田秋霞，传播学副教授，四川大学研究生，武汉大学访问学者。出版学术专著2部，发表SSCI等
论文3篇，《传媒》、《新闻战线》等北大核心期刊论文4篇，专业期刊近20篇。主持及主要参与
广东省质量工程项目、教育规划项目、青年创新人才课题及校级课改项目等10项。曾获得“广东
省民办优秀教师”、北方国际大学联盟“诺奖马斯金优秀教师”、“二十强优秀青年教师”、大学生广
告艺术节“优秀指导教师”、学校“十大名师”等荣誉称号，广东省青年教师教学大赛优秀奖、省级
教学创新比赛优秀奖、学校课程教案评比一等奖等多个奖项。指导国家级、省级大学生创新创业
项目及“攀登计划”十余项，指导学生发表专业学术论文数篇，多次获得国家级、省级各类大赛奖项。

 

 

 

暮风略过麦浪，拂走云层，也吹来了一个关于教学的梦。“小时候就喜欢当老师，喜欢教别人写字。”
在田老师的讲述中，她的教学生涯或许没有战胜艰难险阻的方法论，也没有通往捷径的成功学，但却
有迎难而上的价值观和拨云见日的辩证法。她说：“我很喜欢大学的氛围”，在大学的教学生涯中，田
老师与各种各样年轻而有趣的灵魂接触，产生了许多创新的想法。

“没有风暴的海洋是池塘。”田老师的教学生涯并不是一帆风顺的。初来学校任教时，教学任务并没有
那么轻松。本着对学生负责、使学生易于理解课程目的，田老师不断研读课程内容，仔细阅读名家
著作，钻研与总结相应的规律，她对自己的课程内容与教授方式始终保持着精益求精的态度，在精进
教学能力的同时也让学生们对老师教授的内容更易吸收、便于应用。

帮助学生掌握足够多的技能以应对未来工作中接踵而至的难题是田老师的教学准绳。她将专业知识
与实践结合，重视知识的应用，并常常带领自己的学生外出参赛并积极发表论文，更注重引导学生
发现自身的闪光点并大方展示出来。《广告文案策划》课程中，她带领学生参赛；《新闻采访与写作》
课程中，她带领学生外出现场教学；《全媒体传播策划课程》中，她以别出心裁的项目制教学，
立足从化，发扬学生的爱国爱党情怀，鼓励学生参与乡村振兴的宣传。在围绕非遗文化传播与乡村教学
的实践中，田老师一年又一年地指导学生参加创新创业与挑战杯，取得了丰硕的成果。

 

 

时光酿酒，余味成花。田老师精益求精的教学态度、扎实的教学能力、对教育的满腔热情，共同
促成了她培养的万千优秀学子们扎根各行各业，发光发亮。

田老师始终坚持对学生要持有基本要求。在给每一届学生上的第一堂课上，田老师都会对学生提
出三个基本要求：第一是要坚持独立思考，不断地进行自我学习、自我沉淀。第二是要做不与时
代脱节的人，坚持每天读新闻。第三是要做一个良善之人，保持心中的人文关怀，承担起应尽的
社会责任。

原则要坚守，温情也从不缺席。备赛过程中，田老师会坚持陪伴学生，会熬夜与学生共同研读
资料，会适当指出学生作品上仍有进步空间的地方。在田老师教导下的学生认为“她笑靥如花，
为人和善，幽默风趣，教学认真负责，课堂中经常抛出许多生动的例子、引导我们思考”。根据
田老师自己的回忆，学生们令人感动的细节也让她十分动容。有的学生下课后递来零食给她，
有的学生在旅游途中寄来手写明信片与小礼物给她，还有的学生会代表全班同学送大玩偶给她。
这些珍贵的礼物在田老师的心里是极大的鼓励与赞美，每逢遇到教学生涯中的艰难时刻，这些
简单的小确幸都能照亮前方的路。

同学们，你们正青春，未来的路还很长。坚持自我，坚持自己想做的事情，
勇敢前行。总要经历风雨才能看见彩虹，即使没有见到彩虹，沿途美景也不会让你留有遗憾。